MARÍA ZAMBRANO

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Archivos diarios: 2 Jun 2017

Requisitos de acceso a los Ciclos

Formativos de Grado Medio

  • Para poder acceder a un ciclo de Formación Profesional de grado medio necesito

cumplir alguno de estos requisitos:

  •  Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria,

habiendo superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por

la opción de enseñanzas aplicadas. En tanto no se regulen las condiciones de

acceso y admisión a la Formación Profesional en la LOMCE, será de aplicación

el título de Educación Secundaria Obligatoria.

  •  Estar en posesión de un título Profesional Básico (Formación Profesional

Básica).

  •  Haber superado los módulos obligatorios de un Programa de Cualificación

Profesional Inicial (PCPI).

  •  Estar en posesión del título de Bachiller.
  •  Estar en posesión de un certificado acreditativo de haber superado todas las

materias de Bachillerato.

  •  Estar en posesión de un título universitario.
  •  Estar en posesión de un título de Técnico o Técnico Superior.
  •  Estar en posesión de un título de Bachiller Superior.
  •  Estar en posesión de un título de Técnico Auxiliar.
  •  Haber superado un curso de formación específico para el acceso a ciclos

formativos de grado medio, tener 17 años cumplidos en el año de finalización

del curso y no reunir otros requisitos de acceso.

  •  Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio o de

grado superior, o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y

tener 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba.

  •  Estar en posesión de una titulación para el acceso a ciclos formativos de grado

superior.

  • Titulaciones equivalentes al título de ESO
  • Las titulaciones equivalentes al título de Educación Secundaria Obligatoria

establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOE) son:

  •  Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria (LOGSE).
  •  Acreditar tener un máximo de 2 materias pendientes en el conjunto de los dos

primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).

  •  Haber cursado 6 cursos completos de Humanidades y, al menos, 1 de Filosofía,

o 5 de Humanidades y, al menos, 2 de Filosofía, de la carrera eclesiástica.

  •  Estar en posesión del Título de Técnico Auxiliar.
  •  Haber superado el 2° curso del primer ciclo experimental de reforma de las

enseñanzas medias.

  •  Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el 3 er

curso del plan de 1963 o el 2° curso de comunes experimental.

Masaje berbeárabe, en El Centro María Zambrano ;)

Teníamos pendiente desde hace tiempo hablaros de la sesión que tuvimos en El Centro para las alumnas de 2º de Estética. Dña. Mónica Gutiérrez Del Río, especialista del sector, nos visitó para ofrecer su visión del mercado, y realizar una clase práctica sobre una de las modalidades de masaje más extendidas y demandadas en nuestros días: el masaje berbeárabe.

La sal, y sus muchos beneficios para la piel

Sare-iodata-Totul-despre-mameUno de los ingredientes principales de este tipo de masaje, original de Marruecos, es la sal,  exfoliante que aporta multitud de beneficios para la piel, ligados a la tonificación cutánea, la circulación sanguínea, así como la eliminación de las células muertas de la piel.

Ciertamente, la jornada fue muy provechosa. No sólo porque las alumnas pudieron conocer de primera mano las peculiaridades de este tipo de masaje, sino porque también se les ofreció la oportunidad de descubrir cómo se acondiciona de cara al cliente un entorno de este tipo, en el que el ambiente que se genere se torna crucial para lograr que el cliente esté relajado y consiga desconectar. La música, las luces y los dulces mozárabes pusieron el broche final a una tarde de viernes que se nos fue volando. Próximamente colgaremos imágenes y vídeos de dicha jornada. Por lo pronto, os dejamos con la ficha de la actividad cedido por la profesora Maite, junto con documentación teórica acorde al temario impartido en dicha sesión.

FICHA ACTIVIDAD: MASAJE BERBEÁRABE

  • ORIGEN MASAJE: MARRUECOS: Masaje berbearabe con sal.
  • PONENTE: MONICA GUTIERREZ DEL RIO
  • TIEMPO DE PRESENTACIÓN: 30 MIN
  • TIEMPO DEMOSTRACIÓN PRÁCTICA: 60 MIN
  • TRAS LA DEMOSTRACIÓN EL CENTRO DARÁ A LAS ALUMNAS UNA MERIENDA AL ESTILO MARROQUI, PARA CREAR ESE AMBIENTE DONDE DEGUSTARÁN DULCES TIPICOS ARABES Y TE MOROCCO CON HIERBA BUENA.
  • DEMOSTRACION DEL MASAJE DONDE LAS ALUMNAS AFIANZARAN CONCEPTOS APRENDIDOS DURANTE EL CURSO EN ACTIVIDADES EN CABINA TALES COMO :

– PREPARAR UNA CABINA

– IMAGEN DEL PROFESIONAL

– PROTOCOLO A SEGUIR PARA REALIZAR ESTE TRATAMIENTO

 

Captura de pantalla 2017-06-02 a las 10.11.55

Fases / Etapas del masaje berbeárabe

 

Eso es todo chicos/as. ¡Hasta la próxima! 😉